默认防御管理策略

高等教育局(HEA)(1965)在34 CFR 668实施条例.217项要求学校的违约预防管理计划有助于减少违约并防止失去机构资格.

违约预防管理的目的是帮助学生了解信用的重要性, 财务决策(非财政援助), 财务预算的基本知识——制衡, 学生贷款偿还TIPS以及他们的还款义务如何影响赌搏十大靠谱软件. 这些债务管理的关键要素将帮助学生对财务规划有更多的了解. 让学生了解他们的教育债务可以让他们有计划.

作为学生借款人, 根据联邦直接计划, 偿还已接受的学生贷款是学生的责任。. 当你避免违约时，学生的经济状况就会得到加强. 避免违约的最好方法是与你的贷方或服务商建立关系, 尤其是当你还不起钱的时候.

债务管理的关键要素是知识和规划. 了解教育债务可以让学生制定还款计划. 学生应留意以下各种还款方案，以了解他们的选择:

1. 标准-该计划的月供是固定的，直到贷款全部还清为止. 最低月供是50美元，为了在10年内还清贷款，可能会更高.

2. 毕业-付款计划从低付款开始，随着时间的推移稳步增加，如果你预计你的收入会增加，这是一个很好的选择.

3. Income-Sensitive还款计划是根据你的实际收入计算的, 从随着你收入的波动而增加或减少的付款开始

4. 扩展-还款计划只适用于10月7日或之后, 1998, 向已累计获得联邦家庭教育贷款计划(FFELP)/联邦直接贷款总额超过30美元的新借款人发放贷款,000.

偏离这些指导方针可能会导致可怕的后果. 如果学生错过了几笔付款，情况也是如此. 如果逾期270天，那么贷款将被视为违约. 未能偿还学生贷款可能导致以下任何一项或全部情况:

当信用违约状态报告给所有国家征信局时，信用不良. 这可能会影响学生获得汽车、房屋等贷款的能力.

向国税局报告了违约, 导致联邦和/或州退税被扣留并应用于贷款余额

扣押工资

催收与债务催收有关的必要费用

这笔贷款将被分配给一家讨债公司

失去其他联邦或州的支付

失去从任何标题IV计划获得进一步援助的资格

丧失还款选择的资格, 延期, 以及主本票上所述的利息收益

拒绝颁发专业执照(在某些州)

诉讼与诉讼费责任